Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan persentase tingkat minat belajar mata kuliah matematika mahasiswa semester 3 PGSD STKIP Kristen Wamena. Penelitian ini dilakukan karena melihat rendahnya nilai mahasiswa pada mata kuliah matematika bahkan kurangnya pemahaman/penguasaan konsep dasar hitung matematika. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif, yaitu mendeskripsikan tingkat minat belajar mahasiswa semester 3 PGSD. Menurut sugiyono dalam (Friantini & Winata, 2019) metode penentuan sampel jenuh atau total sampling adalah Teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi dijadikan sampel. Populasi dan sampel dalam penelitian ini yaitu seluruh mahasiswa semester 3 Pendidikan Guru Sekolah Dasar STKIP Kristen Wamena. Jumlah mahasiswa semester 3 yaitu 15 mahasiswa terdiri dari 7 mahasiswa laki-laki dan 8 mahasiswa perempuan. Teknk pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan angket minat belajar yang terdiri dari 4 indikator dan 25 item pernyataan. Berdasarkan hasil analisis data angket minat belajar mahasiswa pada mata kuliah matematika, dapat dideskripsikan bahwa, 1) Perasaan Senang dengan persentase 75% dan interpretasi tinggi. 2) Ketertarikan mahasiswa dengan persentase 78,6% dan interpetasi tinggi.3) Perhatian dengan persentase 64,6% dan interpretasi sedang. 4) Keterlibatan dengan persentase 63,8% dan interpretasi sedang. Adapun deskripsi angket secara keseluruhan yaitu Minat belajar mahasiwa pada mata kuliah matematika dengan persentase 69,2% dan interpretasi sedang. Kesimpulan hasil penelitian yaitu minat belajar mahasiswa sangat menentukan keberhasilan mahasiswa pada mata kuliah konsep dasar matematika di perguruan tinggi.