Kadang, E., & Faisal, M. (2025). Campur Kode Tuturan Mahasiswa pada Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) dalam Kegiatan Belajar Mengajar: Studi Kasus di Kelas II SD Kononia, Kabupaten Jayawijaya. Pedagog Jurnal Ilmiah, 3(1), 22–31. https://doi.org/10.71387/pji.v3i1.102