Suparyono, E. I., & Paling, S. (2025). Transformasi Pembelajaran Berbasis Teknologi: Literasi Digital, Self-Efficacy, dan Persepsi Teknologi Sebagai Kunci Utama . Pedagog Jurnal Ilmiah, 3(1), 1–7. https://doi.org/10.71387/pji.v3i1.103