Suparyono, E. I. and Paling, S. (2025) “Transformasi Pembelajaran Berbasis Teknologi: Literasi Digital, Self-Efficacy, dan Persepsi Teknologi Sebagai Kunci Utama ”, Pedagog Jurnal Ilmiah, 3(1), pp. 1–7. doi: 10.71387/pji.v3i1.103.